Una red no es una lista de contactos. Es un sistema de funciones que puede activarse cuando se necesita.
Muchas familias sí tienen personas dispuestas a ayudar, pero la ayuda permanece implícita: todos suponen que alguien sabrá qué hacer. El riesgo aparece cuando una sola persona concentra cuidados, decisiones, documentos, contactos y recursos.
La Suprema Corte ha explicado que un sistema de apoyos puede integrar personas, familiares, profesionales, objetos, instrumentos y otras ayudas, y que su tipo e intensidad deben responder a las circunstancias y barreras concretas de cada persona. El mapa debe construirse con ella, respetando su voluntad y preferencias; su función es ampliar autonomía, no sustituirla.
Cómo construir el mapa
• Empieza por la persona. Registra cómo comunica decisiones, qué apoyos acepta y quiénes reconoce como personas de confianza.
• Separa funciones. Una misma persona puede asumir varias, pero cada función debe ser visible.
• Asigna respaldo. Toda función crítica necesita por lo menos una alternativa y acceso a instrucciones.
• Define límites. Ayudar en salud no implica administrar dinero; acompañar no equivale a decidir por la persona.
• Conecta a la red. Las personas deben saber quién coordina, cómo comunicarse y cuándo escalar una situación.
Mapa de funciones y respaldos
| Función | Qué debe sostenerse | Principal | Respaldo |
|---|---|---|---|
| Vida cotidiana | Rutinas, alimentación, autocuidado, acompañamiento y descanso | ____________ | ____________ |
| Salud | Citas, tratamientos, medicamentos, expedientes y decisiones informadas | ____________ | ____________ |
| Comunicación | Forma de expresión, ajustes, intérpretes y comprensión de preferencias | ____________ | ____________ |
| Vivienda y movilidad | Hogar, accesibilidad, transporte, seguridad y mantenimiento | ____________ | ____________ |
| Administración | Pagos, presupuesto, cuentas, comprobantes y seguimiento | ____________ | ____________ |
| Apoyo jurídico | Ejercicio de derechos, decisiones con apoyo y salvaguardias | ____________ | ____________ |
| Vida social | Familia, amistades, trabajo, aprendizaje, ocio y comunidad | ____________ | ____________ |
| Coordinación | Convocar a la red, compartir información y verificar acuerdos | ____________ | ____________ |
| Emergencias | Activar protocolos, contactos, documentos y atención inmediata | ____________ | ____________ |
Ficha de cada integrante
Completa una ficha por persona. Si alguien no ha aceptado expresamente una función, anótala como propuesta pendiente, no como compromiso.
| Campo | Registro |
|---|---|
| Nombre y relación con la persona | ____________________________________________________________ |
| Función que acepta | ____________________________________________________________ |
| Decisiones o tareas que no asume | ____________________________________________________________ |
| Información y accesos que necesita | ____________________________________________________________ |
| Cómo se coordina con la persona | ____________________________________________________________ |
| Respaldo y forma de relevo | ____________________________________________________________ |
| Fecha de confirmación y revisión | ____________________________________________________________ |
Prueba de resistencia de la red
Responde Sí, En parte o No. Las respuestas no califican a la familia; muestran qué debe fortalecerse.
| N | Pregunta | Sí | En parte | No |
|---|---|---|---|---|
| 1 | ¿La persona participó en la selección de sus apoyos y puede expresar desacuerdo? | ☐ | ☐ | ☐ |
| 2 | ¿Cada función crítica tiene una persona principal y un respaldo? | ☐ | ☐ | ☐ |
| 3 | ¿Los integrantes conocen sus responsabilidades y límites? | ☐ | ☐ | ☐ |
| 4 | ¿La información necesaria puede localizarse sin depender de una sola persona? | ☐ | ☐ | ☐ |
| 5 | ¿Existen salvaguardias frente a conflicto de interés, abuso o influencia indebida? | ☐ | ☐ | ☐ |
| 6 | ¿La red sabe qué hacer durante las primeras 24 horas de una emergencia? | ☐ | ☐ | ☐ |
| 7 | ¿Los apoyos profesionales e institucionales están identificados y vigentes? | ☐ | ☐ | ☐ |
| 8 | ¿Hay una fecha y una persona responsable de revisar el mapa? | ☐ | ☐ | ☐ |
Lectura del mapa
| Situación | Señal | Siguiente paso |
|---|---|---|
| Red concentrada | Una persona sostiene la mayoría de las funciones y casi no hay respaldos | Priorizar relevo, documentación y protocolo de emergencia |
| Red disponible pero informal | Hay personas dispuestas, pero no funciones aceptadas ni coordinación | Conversar, confirmar compromisos y definir límites |
| Red articulada | Funciones, respaldos, información y revisiones están definidos | Probar el plan, corregir vacíos y actualizarlo periódicamente |
Una red articulada no elimina la incertidumbre. Reduce la improvisación y distribuye la responsabilidad de una manera más humana, verificable y sostenible.
Completa el mapa con tu familia y llévalo a una sesión de Vida Protegida. Revisaremos concentraciones de riesgo, vacíos, respaldos y la coordinación con los componentes jurídicos y patrimoniales.